白岩松教育儿子白岩松教子不让儿子争第一考
《中国青年报》曾刊登白岩松谈成长经历和教子经历的报道，文中提到：白岩松在儿子中考前说"你要是考上了北京最好的高中，我跟你急，你要是考了第一，就跟你断绝父子关系"。
这固然是父子间的玩笑话，却颇能反映白岩松的教子观——他并不希望儿子只知道读书、考试，成为应试教育的牺牲品。
他有理由和自信这么做。他的教育很成功，他儿子成绩不差、兴趣广泛，很阳光。
但这并不表示白岩松不希望儿子读书成绩好，更不说明他否认高考制度。
白岩松在耶鲁大学演讲时曾这么说："必须承认正是高考的存在，让我们这样一个又一个非常普通的孩子，拥有了改变命运的机会。"
他本人出生于一个普通教师家庭，父亲在他童年时就去世了，如果不是考上大学，他的人生肯定全然不同。
白岩松是高考制度的一个批评者，但不是一个简单反对者。这体现在对儿子的教育方面，他只是不想让儿子"考得太好"。而作为父亲，他也能够从思想和行动上给儿子提供更多的选择与自由。
一、”纵容“孩子的兴趣：半夜看球对于孩子的兴趣，白岩松从不刻意培养，甚至，可以说近乎“纵容”。曾有一次，在第二天有课的情况下，他同意孩子在头一天半夜看球，结果是孩子次日放学回家骄傲地告诉他：“我们班没有任何人敢这样。”
白岩松并不认为“看球是瞎看，没啥用”，去坚持做完心中很重要的事，对孩子的成长很必要。“请问在人生中，哪有这么好的机会，让孩子感受到不放弃，结果可能会发生改变的例子?课堂上给不了。”
二、凡事不争第一，不必把撞线当成最大的光荣白岩松曾给儿子寄出了一封“人生邮件”，邮件中就特别强调“不争第一”。他告诉儿子：“人生不是竞技，不必把撞线当成最大的光荣。当了第一的人也许是脆弱的，众人之上的滋味尝尽，如再有下落，感受的可能就是悲凉，于是，就将永远向前。站在第一位置的人不一定是胜者，每一次第一总是一时的风光，却赌不来一世的顺畅。”
争第一的人，眼睛总是盯着对手，为了得到第一，也许很多不善良的手段都会派上用场。也许，每一个战役，你都赢了，但夜深人静，一个又一个伤口，会让自己触目惊心。何必把争来的第一当成生命的奖杯！我们每一个人，只不过是和自己赛跑的人。
父母给孩子讲大道理没用，只能言传身教外界通常对白岩松有一个误解，“他那么忙，哪来时间陪孩子，又拿什么影响孩子？”。
白岩松对此不置可否，但他举了个例子。
他家里住顶层，每到晚上坐电梯回家。上了顶层后，他都会摁下“1层”，让电梯下去。因为晚上的大多数人都是回家，如此方便其他回家的人，缩短等待时间。后来，白岩松发现，以后每晚回家，孩子非常自然地也有了这个习惯，而他从未跟孩子说过“你该怎么怎么做”。
孩子都爱模仿，和他讲道理他是很难听进去的，所以家长要以身做则，做孩子的榜样，用言传身教来影响他。
理解”坏孩子“的人生经历，只要守住底线、不出格任何一代孩子中学时代的成长真相都不“好看”。白岩松回忆起自己的成长经历，也有过一起抽烟一起喝酒的哥们儿义气，所谓的坏孩子生活离他并不远。
“把任何一代孩子中学时代的成长真相，和盘托出在父母面前的话，一定会让他们感到惊心动魄!”有几个人没打过架，有几个人没偷偷地抽过烟、喝过酒，偷偷地单相思过?成长，就是充满好奇、波折，但也在不断地被校正、改变。
“思想可以很复杂，但行为要简单”，白岩松对自己的孩子就是如此，他说，“如果成长永远是一个模式，顺理成章，阳光灿烂，洁白无瑕，那不是成长，那是不合格的文学创作。成长是真实、立体的，也会让人有一些担心，但不出格，守住底线就行。”白岩松的教子方式并非人人可学。对于那些农村贫困子弟，和当年的白岩松一样，他们需要依靠高考拼出一条路。这让许多家长和学生，不敢奢谈培养课外兴趣，更不敢冒出"别考太好"这样的念头。
即便是多数的普通家庭，恐怕也不敢贸然尝试白岩松的教子方式。这一方面是因为"输不起";另一方面也在于，他们未必能够像白岩松那样，对子女教育有着稳定、成熟的价值理念。换言之，要学白岩松的教子方式不仅要有勇气，更需要底气。
这不是在否认白岩松的教子理念。他的想法和做法能否获得认同，取决于人们怎样看待子女教育的成败。如果认为子女教育的最大成功体现在，孩子考上重点大学或出国留学，那没什么好说的。
假如父母更希望子女人格健全、快乐成长，就不必把考试分数看得那么重，应鼓励子女多方面尝试，多培养自己的兴趣爱好。
让子女拥有更多自由空间，不被应试教育所绑架和奴役。就此而论，白岩松的教育理念和方式，对许多人来讲不乏借鉴意义。
现在，很多时候，大家只看到金钱、人际关系等方面的"拼爹"，却没意识到，在家庭教育理念和方式上也存在着"拼爹"现象。在这方面，关键看父母期待子女成为什么样的人，以及子女自身对理想未来的设计与践行。父母开明、教导有方，子女受到学习压力就会少一些，反之，则子女可能被迫埋头于课本，失去许多本该拥有的人生体验。这对一个人的人生走向，同样具有深远影响。