养一个宝宝真可爱正在学说话的孩子是有多可
#文章首发挑战赛#我家一岁5个月的宝宝正在学说话的阶段，每天家里都被她搞得欢声笑语。
片段一：最后一个字就是精髓我在电脑前敲字，她过来指着电脑喊：“脑脑，脑脑。”关键是，她这“脑脑”的发音还不准，我怎么听都像是在喊“姥姥”，哈哈。
哥哥戴的电话手表在充电，她想玩，一个劲地喊：“表表，表表。”
吃饱了饭 ，想要离开餐椅，她会着急地喊：“饱，饱”“下，下”。再问她要干嘛，她又会指着地面说“地，地”，意思是要从餐椅上下来，去地上。
片段二：普通话方言混着来在家里，我平时尽量用普通话和她交流，奈何奶奶一直说的是方言，感觉宝宝的方言味更浓呢。
吃饭用的勺子，老家话喊：“shuo shuo”。奶奶喂她吃饭时总这样说，她学会了。每到吃饭时间，就喊着：“shuo shuo，shuo shuo”。任凭我怎么纠正“勺子”的发音，她依然执着地喊着“shuo shuo”。
片段三：分不清“你”“我”我们跟她说话，会说：“去把你的鞋子找来”“把你的奶瓶拿来”，她就觉得是她自己的东西，就应该说“你”。
在我们问她：“这是谁的花衣服啊？”她会指着自己说：“你。你。”
问她：“谁要喝奶啊？”她先张大嘴巴，然后再回应：“你，你。”
不过这两天我教会她说“我”的发音了，她现在是“你”“我”混着在用，哈哈。
片段四：所有的动物都是“猫”可能是这个音好发吧，动物里面她最先学会的就是“猫”这一个音。一堆毛绒玩具放在那里，她知道哪个是狗，哪个是羊，哪个是牛，但是不妨碍她一律称呼它们为“猫”。
书上画的青蛙，她说“猫，猫”；贴画上的老虎，那更是“猫”了。总之，现在除了“马”“鱼”也会说之外，其他的动物统统都是“猫”。
片段五：所有的图案都是“花花”动物类的都是猫，那其他图案可都是“花花”了。
想要给头上别花卡子，会指着我的发绳盒子喊：“花花，花花”。衣服上精美的图案，也全部是“花花”。家里的任何装饰品，书本上的山川河流，那都是“花花”了。
感觉小宝说叠字的时候蛮多的，比如“饭饭”“包包”“袜袜”这样的说法。反正她现在会说的要不就是一个字，要不就是两个字的叠字。可能也是年龄小，还不到一岁半，不能表达出来太多的发音，就都叠字了。对了，那天偶尔还说了一次三个字“奶奶好”，但只是那一次，这几天又没有听到过三个字的发音了。
哥哥以前不一样。他那时候说话晚，一岁的时候学会喊“爸爸”“妈妈”，但到了一岁10个月大的时候，还是只会喊“爸爸、妈妈”。别的东西他都知道，就是发音发不出来。但等到了两岁的时候，他的语言飞速发展起来，直接进入了句子的输出模式，根本就没有过讲叠字的阶段。
从我家两个孩子学说话的不同情况来看，每个孩子的成长发育还真是有差别。所以，每个孩子都是一朵花，只是花期不同，但都会盛开，我们能做的就只是静待花开。