最近，热播剧《庆余年》占领热度头条，电视虽说是演绎一个看似滑稽荒诞的穿越故事，但期中影射的人生酸甜苦辣却让很多人看到了自己，很多人最初抱着消遣的态度看它，结果却连连称赞！然而，你还不知道的是，里面还隐藏着非常深奥的育儿智慧。

这部电视剧揭露了3条深刻道理，快看看你悟到了几条？

1.花半秒钟就看透事物本质的人，和花一辈子都看不清事物本质的人，注定是截然不同的命运。

这句话是教父里面的一句台词，虽然它只是一句台词，但是它已经道清了人和人之间最大的不同的地方。我们人生其实就是一个不断选择，遇到问题，想办法解决问题的过程。

但是无论是选择，还是想办法解决问题，都跟一个因素很有关系，那就是透过现象看本质的能力

《庆余年》主人公——范闲。原本是一个现代人，在现代社会的范闲死后，其灵魂在古代某朝得以重生。（即所谓的“时光穿越“）；同时，范闲在掌握了现代社会文化、科学知识的同时，还拥有其古代母亲所传授的气质。这一点，为范闲的出人头地创造了可能性。

为了寻找意中人——范闲所说的“鸡腿姑娘”，一度参与李弘成所举办的诗会。在诗会上，有人要和范闲比作诗，并约定“一局定胜负”。 范闲倚仗来自后世的优势，将《登高》默写出来，并声称是自己的作品，范闲和《登高》由此一夜间蹿红京城，范闲也成为当世名人。

其实这就是看透本质问题的能力，有些人看问题直指核心，而有的人东拉西扯找不到重点，就像很多家庭育儿也是如此，按照道法术器育儿自然很轻松。

道就是成长规律，即孩子成长的特点，在各个年龄段所需要培养的能力；

法就是教育规划，从未来看现在，从现在看未来，找到关键点，培养孩子的核心能力

术就是育儿方法，比如孩子不好好吃饭怎么办？不爱上学怎么办等等。

器就是育儿工具，比如，玩具，书籍等。

很多家庭为什么育儿困难，就是因为总是纠缠在术和器上，给孩子买了一顿玩具和书籍，寄希望于买买买来缓解育儿焦虑。

所以提升孩子的格局和眼界，提升孩子看问题的能力，这才是未来竞争的核心。

2.父母对孩子的无条件的爱，是孩子成长的一剂良药。

你想想看，当我们刚来这个世界上时，我们除了呼吸外，其他什么都不能自理，需要依靠父母和其他看护人来获得生存，我们无法选择父母，也无法选择自己的生活环境。

最初，我们所有人都在寻求一种无条件的爱，我们不想接受哪些有条件的爱，不希望别人根据我们在某一天说了什么，做了什么而决定是否爱我们，我们希望别人爱我们本人。

可不幸的是，所有聚集在我们身边的人，包括我们的父母和其他成年人都未必得到过这种无条件的爱，所以他们也很难付出这种爱。

因此，他们会经常根据我们的表现有条件的爱我们。这就使得我们总是会不自觉得做一些能够让自己得到关爱，或有某种归属感的事情。

作为孩子，我们会尽量的通过自己的成就来赢得关注，从父母那里寻求表扬和认可。这是一个充满挫折感的过程，因为跟我们一样，父母也总是倾向于强调那些消极的事情。

当我们表现良好时，他们会认为这是理所当然的，所以就什么也不说；而一旦我们做错了什么事，他们就会大发雷霆。

有些家长问我，难道孩子犯错时，不应该纠正他们的行为吗？

我说，当然需要，但是，他们的积极行为同样需要得到强化。当我们做对事情却没有被人发现时，我们就会开始对自己（其他人）产生怀疑。我们会逐渐设立一些防御机制来保护自己。

3. 一个好老师，是孩子一生的财富

曾经听过这样一句话：如果唐僧没有紧箍咒，孙悟空一辈子都是泼猴。这就相当于如果老师放任孩子调皮捣蛋，不管不教，孩子会变成什么样子，不难想象。

范闲在“嫌死狗”的年纪遇到了最最优秀的老师：文有“费介”，武有“五竹”。两位老师简直是摸透了教育规律的大教育家。

他们对范闲的教育过程，完美地回答了社会上“什么是好的教育”这一话题。费介老师外表猥琐，内心却对范闲无比同情和爱护；五竹老师的教育方式很好地保护了小范闲的天性。五竹老师出场时是个亭亭如竹的少年，他自己就是一个具有赤子之心的人。

费介和五竹两位优秀的老师，给了小范闲一个良好的学习环境。他们的开放式教学、他们的低管控、慢评价，他们对范闲的人格塑造都是很好的教育典范。

当然，严师出高徒，费介和五竹的教育强度绝对也是一流的。

正是这种符合教育规律的高强度训练，让小范闲学习到如何把不可能成为可能。让成年后的范闲能够拥有自信人生。

今天分享的，你掌握了吗？看电视剧，看背后的本质，提取为我所用，才不是浪费光阴哦！我是大卫，一名高级家庭教育指导师，儿童成长教育导师，儿童入学成熟水平诊断咨询师，帮助更多家庭实现科学教养。

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